MATEMATYCZNE zabawy z klockami LEGO®

Oferta dla rodziców

Więcej...

Granie w CZYTANIE

Oferta dla szkół

Więcej...

Dawniej i DZIŚ

Oferta dla szkół

Więcej...

ZAPISY

Więcej...

O nas

MyśliMy to nasz pomysł na radosną edukację, pełną zabawy, gier i swobody działania.
Z nami dzieci mogą doskonalić się w myśleniu matematycznym, poznać ciekawą historię rzeczy codziennych lub pokochać czytanie książek.
Organizujemy zajęcia, które mogą odbywać się w ramach lekcji w szkole oraz zajęcia dodatkowe w czasie pozalekcyjnym.
Zajęcia kierujemy do dzieci w wieku 5-9 lat z Warszawy i okolic.

Polecamy dwa rodzaje zajęć.
Zajęcia pozalekcyjne dla grup dzieci w wieku 5-9 lat – Matematyczne zabawy z klockami LEGO® -organizowane najczęściej na terenie szkoły. Dzieci nauczą się matematyki korzystając z zestawu klocków LEGO® Education MoreToMath.

Zajęcia edukacyjne dla klas szkolnych I-III – Granie w czytanie i Dawniej i dziś – które mogą odbywać się w czasie lekcji w szkole lub w jednej z warszawskich księgarni.

W pracy z dziećmi wykorzystujemy metody czynnościowe oraz elementy grywalizacji.

Metody czynnościowe – to metody praktyczne, w których wykorzystuje się działania dzieci, prowadzące do przekształcenia rzeczywistości, umożliwiające zdobywanie wiedzy na jej temat, oraz poznawanie sposobów jej przekształcania. Metody czynnościowe są adekwatne do właściwości psychicznych dzieci wieku wczesnoszkolnego, umożliwiają im bezkolizyjne przechodzenie od niższych do wyższych poziomów myślenia.

Grywalizacja – technika bazująca na wykorzystywaniu elementów gier i na przyjemności, jaka płynie z pokonywania kolejnych osiągalnych wyzwań, rywalizacji, współpracy. Dzieci stopniowo pokonują kolejne etapy i przechodzą na coraz wyższy poziom zrozumienia omawianych zagadnień.

Oferta

MATEMATYCZNE zabawy z klockami LEGO®

Cennik Grafik zajęć

„Matematyka – to bardziej czynność niż nauka” powiedział holenderski matematyk Luitzen Egbertus Jan Brouwer. W myśl tej zasady podczas zajęć Matematyczne zabawy z klockami LEGO® wykorzystujemy zestawy LEGO®Education MoreToMath, aby w 100% czynnościowo nauczać matematyki. Nasze autorskie programy nauczania umożliwiają dzieciom eksperymentowanie, doświadczanie i odkrywanie, że do poprawnego wyniku prowadzi wiele dróg. Zajęcia mają charakter projektowy – uczą dzieci praktycznego rozwiązywania matematycznych problemów, wytrwałości, dokładności, kształcą umiejętności współpracy w grupie.

Kurs Matematyczne zabawy z klockami LEGO®, wykorzystujący zestaw LEGO® Education MoreToMath, podzielony jest na dwa etapy.

I etap kursu
– Blok tematyczny „Zwierzęta i owady”: wąż, kury, motyl, lew
– Blok tematyczny „Na dworze”: kwiaty, jagody, pociąg, staw

Zwierzęta i owady

  • Wąż – ćwiczymy wytrwałość i precyzję w rozwiązywaniu problemu matematycznego
  • Kury – rozwiązujemy zadania z treścią, doskonalimy umiejętność abstrakcyjnego myślenia, analizę rzeczywistych problemów oraz krytyczne myślenie
  • Motyl – mierzymy, porównujemy, porządkujemy różne rzeczywiste obiekty. Kształtujemy umiejętności matematycznego modelowania rzeczywistości i wyboru właściwych narządzi potrzebnych do rozwiązania zadania
  • Lew – dzielimy obiekty na prostokątne części, dzielimy na równe części, układamy wybrane elementy wewnątrz zadanego kształtu. Rozwijamy umiejętności rozumienia struktury problemu oraz poszukujemy powtarzalności podczas jego rozwiązywania

Na dworze

  • Kwiaty – dodajemy i odejmujemy w zakresie 100, wykonujemy działania na wielokrotnościach liczby 10. Uczymy wytrwałości podczas rozwiązywania problemów, przy jednoczesnym zachowaniu dokładności i staranności
  • Jagody – rozwiązujemy proste zadania tekstowe z odejmowaniem. Rozwijamy umiejętność abstrakcyjnego myślenia, analizy rzeczywistych problemów oraz krytycznego myślenia
  • Pociąg – gromadzimy, porządkujemy i interpretujemy dane. Kształtujemy umiejętności modelowania matematycznego, uczymy właściwego doboru narzędzi potrzebnych do rozwiązania zadania
  • Staw – uczymy się rozkładania liczb na czynniki, wzmacniamy umiejętności przestrzenne. Kształtujemy umiejętności rozumienia struktury problemu oraz poszukiwania powtarzalności

Kurs składa się z 12 spotkań w semestrze
Jedno spotkanie trwa 60 minut
Cena: 450 PLN (forma zapłaty: 2 raty po 240 PLN lub płatność z góry za cały kurs: 450 PLN)
Rezerwuję miejsce dla dziecka

II etap kursu
– Blok tematyczny „Sporty”: bieganie, skok w dal, pchnięcie kulą, pływanie
– Blok tematyczny „Żywność”: sklep, u piekarza, w ogrodzie, urodziny

Sporty

  • Bieganie – uczymy się łączenia dziesiątek w setki oraz liczenia w zakresie do 1000. Ćwiczymy wytrwałość podczas rozwiązywania problemów, przy jednoczesnym zachowaniu dokładności i staranności
  • Skok w dal – uczymy się tworzenia liczb z innych, ich rozkładu na czynniki, a także rozwiązywania bardziej złożonych zadań z treścią. Kształtujemy umiejętności abstrakcyjnego myślenia, analizujemy rzeczywiste problemy oraz wykorzystujemy właściwe argumenty do oceny innych rozwiązań
  • Pchnięcie kulą – uczymy się wykorzystywania narzędzi służących do wykonywania pomiarów, mierzymy i szacujemy długość, porównujemy obiekty o różnych długościach. Rozwijamy umiejętności modelowania matematycznego i właściwego doboru narządzi potrzebnych do rozwiązania zadania
  • Pływanie – uczymy się dzielenia obiektów (na dwie, trzy lub cztery równe części), opisywania położenia elementów wewnątrz kształtu, zrozumienia struktury problemu oraz poszukiwania powtarzalności podczas jego rozwiązywania

Żywność

  • Sklep – bawimy się w sklep, ćwiczymy dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 i 1000, uczymy się porównywać liczby trzycyfrowe. Rozwijamy umiejętność zrozumienia problemu, ćwiczymy wytrwałość podczas jego rozwiązywania, przy jednoczesnym zachowaniu dokładności i staranności
  • U piekarza – uczymy się porównywania liczb, rozwiązujemy bardziej złożone zadania z treścią. Rozwijamy umiejętności abstrakcyjnego myślenia, analizujemy rzeczywiste problemy, wykorzystujemy właściwe argumenty do oceny innych rozwiązań
  • W ogrodzie – uczymy się odpowiedniej reprezentacji danych i rozwiązujemy problemy związane z długością. Uczymy się modelowania matematycznego i właściwego doboru narządzi potrzebnych do rozwiązania zadania
  • Urodziny – uczymy się o ułamkach i jak dzielić całość na równe części, dowiadujemy się czym jest perspektywa i poznajemy różnice w postrzeganiu kształtów (obserwujemy je z boku, góry i przodu). Ćwiczymy  poszukiwanie powtarzalności i prawidłowości struktury podczas rozwiązywania problemów

Kurs składa się z 12 spotkań w semestrze
Jedno spotkanie trwa 60 minut
Cena: 450 PLN (forma zapłaty: 2 raty po 240 PLN lub płatność z góry za cały kurs: 450 PLN)
Rezerwuję miejsce dla dziecka

Granie w CZYTANIE

Cennik

Odkrywamy fascynujący świat książek . Zachęcamy do czytania. Czytamy z dziećmi książki i rozmawiamy o książkach. Gramy z nimi w czytanie.

Co to jest „Granie w czytanie”?

To projekt edukacyjny, którego misją jest promowanie czytelnictwa, a odbiorcami dzieci w wieku od 5 do 8 lat.

W ramach projektu proponujemy 5 gier

  • Magiczny świat (baśnie)
  • Obraz i słowo (komiks)
  • Detektywi (powieść detektywistyczna)
  • Gawędziarz Jack (powieść fantasy)
  • Od deski do deski (o książce)

Każda z gier nie przekracza dwóch godzin lekcyjnych.
Każda gra składa się z trzech stacji.
Każda stacja to porcja wiedzy lub czytania i zadanie do wykonania, za które dzieci otrzymują pieczątkę na karcie gry.

W grach nie ma przegranych, jest za to świetna zabawa!
Gry mogą być realizowane w szkole, w czasie wskazanym przez nauczyciela, lub w Księgarni Tarabuk (Powiśle, ul. Browarna 6).
Koszt jednej gry:
– dla klasy do 20 dzieci – 200 zł
– dla klasy powyżej 20 dzieci – 10 zł za jedno dziecko
Magiczny świat
Zabieramy dzieci w świat baśni, tych dawnych i tych współczesnych. Poznajemy najważniejszych twórców baśni z naszego kręgu kulturowego, najważniejsze cechy baśni oraz czytamy baśń współczesną.

Dzieci uczestniczą w quizie „Jaka to baśń”, rysują ulubione postacie z baśni i same tworzą baśń, która jest nagrywana, redagowana i przesyłana klasie na pamiątkę odbytej gry. Prezentujemy dzieciom polecane przez nas zbiory baśni – jest to wybór autorski. Rodzice dzieci biorących udział w grze otrzymują od nas list z polecaną literaturą.

Obraz i słowo
Odkrywamy wraz z dziećmi cechy charakterystyczne komiksu i jego budowę. Dzieci rozpoznają komiks wśród innych form literackich, zapoznają się z komiksami zaliczanymi do klasyki gatunku i ich twórcami, tworzą komiks.

W trakcie gry dzieci mogą swobodnie zapoznawać się z komiksami, dyskutować na ich temat, polecać sobie polecane komiksy. Starsze mają szanse popisać się swoimi umiejętnościami czytania i czytać komiks w podziale na role. Uczestniczą w zgaduj- zgaduli na temat komiksu. Prezentujemy dzieciom polecane przez nas komiksy – jest to wybór autorski. Rodzice dzieci biorących udział w grze otrzymują od nas list z polecaną literaturą.

Detektywi
Zapraszamy dzieci do zapoznania się z detektywami z dziecięcych powieści detektywistycznych, rozmawiamy na temat pracy detektywa. Dzieci przechodzą test spostrzegawczości, poszukują skarbu i poznają różne sposoby szyfrowania. Podczas gry czytamy im dłuższe fragmenty wybranej powieści detektywistycznej.

W tej grze, na jednym z etapów, dzieci pracują zespołowo. Wybierają szefa zespołu i wspólnie odczytując wskazówki poszukują skarbu. Starsze dzieci poznają szyfr książkowy i uczą się go stosować w praktyce. Podczas czytania fragmentów powieści detektywistycznej dzielą się spostrzeżeniami, zgłaszaj pomysły rozwiązania zagadki, oceniają bohaterów. Prezentujemy dzieciom polecane przez nas komiksy – jest to wybór autorski. Rodzice dzieci biorących udział w grze otrzymują od nas list z polecaną literaturą.

Gawędziarz Jack
Zabieramy dzieci w wymyślone światy dziwnych stworzeń i dziwnych krain. Dzieci zamieniają się w krytyków literackich, słuchają dłuższego fragmentu tekstu, pracują z mapą, robią fantastyczne zakładki do książek.

Zapoznajemy je z gatunkiem fantasy na podstawie najsławniejszej i klasycznej już powieści fantasy S.C. Lewisa „Opowieści z Narnii”. Dzieci poznają postać autora „Opowieści z Narnii”, mają okazję zapoznać się z innymi powieściami fantasy. Rodzice dzieci biorących udział w grze otrzymują od nas list z polecaną literaturą.

Od deski do deski
Zapoznajemy dzieci z historią powstania książek – od glinianych tabliczek po e-booki. Dzieci zapoznają się z pojęciami: wydawca, logo, redaktor, autor. Dzieci mają okazję zapoznać się z różnymi formami edytorskimi książek, również z tymi ręcznie robionymi.

Rozmawiamy o tym co to jest książka i czym różni się od gazety i o tym jak najłatwiej znaleźć książkę w księgarni, bibliotece, Internecie. Projektujemy okładkę książki. Dzieci uczestniczą w pracy zespołowej – zamieniają się w czcionki drukarskie i układają wyrazy lub zdania. Dyskutujemy o ulubionych książkach.

Rezerwuję zajęcia dla klasy

Dawniej i DZIŚ

Cennik

Projekt edukacyjny dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym

Edukacja poprzez zabawę pomaga zrozumieć dzieciom otaczający je świat, a elementy gry zwiększają zaangażowanie

W ramach projektu trzy gry:

  1. Jak żyli ludzie dawniej, a jak żyją dzisiaj
  2. Strój dawniej i strój dziś
  3. Dom dawniej i dom dziś

Podczas zajęć odpowiemy na takie frapujące pytania – Jak prasowano gdy nie było żelazek?, Jak wyglądała „pierwsza pralka”?, Jak spędzali czas wolny dziadkowie i pradziadkowie? Jak wyglądał strój kąpielowy 100 lat temu?

Podczas zajęć angażujemy dzieci w konkretne działania – na przykład podejmą próbę prania na tarze :), skomponują dawne i dzisiejsze stroje, będą grać w dawne gry, zrobią fruczkę i napiszą coś gęsim piórem… Stawiamy na aktywność i współpracę.  Na naszych zajęciach nie ma nudy!

Projekt Dawniej i dziś może być wykorzystywany przez nauczyciela jako wsparcie podczas prowadzenia zajęć z zakresu edukacji wczesnoszkolnej.

Szczegóły organizacyjne:

  • Miejsce prowadzenia zajęć: szkoła
  • Czas trwania: do 2 godzin lekcyjnych
  • Dzień: dowolnie wybrany przez nauczyciela
  • Godzina: wybrana przez nauczyciela
  • Zajęcia dla całej klasy (projekt przeznaczony dla klas: 0, 1, 2, 3)
  • Cena:
    • w klasach liczących do 20 uczniów – 200 zł/ grupy
    • w klasach liczących powyżej 20 uczniów – 10 zł/dziecko

Rezerwuję zajęcia dla klasy

Zapisy

Zadzwoń lub wyślij formularz

514 489 091
Wybierz rodzaj zajęć
Imię i nazwisko Rodzica/Nauczyciela
Telefon
Wiadomość

Galeria

  • Matematyczne zabawy z klockami LEGO

  • Granie w czytanie - Od Deski do Deski

  • Granie w czytanie - Obraz i słowo

  • Granie w czytanie - Gawędziarz Jack

  • Dawniej i dziś - Jak żyli ludzie dawniej, a jak żyją dzisiaj?

  • Dawniej i dziś - Dom dawniej i dom dziś

Kontakt

myslimy@myslimy.edu.pl
matematyka@myslimy.edu.pl
tel. 514 489 091

nasi PRZYJACIELE